Hvordan hjelpe barnet ditt sorg?

innhold

  • For å hjelpe overleve
  • Hvilke funksjoner av barnas sorg?
  • Ikke føl deg alene
  • Peekaboo
  • Hvordan hjelpe et barn lidelse?
  • Å anerkjenne hans smerte og frykt
  • Hvordan fjerne den aggressive oppførsel?
  • Når bør du oppsøke lege?
  • Hva kan en skole gjøre?
  • Ikke unngå temaet døden
  • Barneskolelærer
  • Gråt er ikke en skam


    Hvordan hjelpe barnet ditt sorg?For å hjelpe overleve

    Voksne opplever ofte forvirring ogforvirring, uten å vite hva og hvordan du kan hjelpe et barn i denne situasjonen, ikke har noen ide ikke bare om hvordan de skal oppføre seg mot barn, som har mistet noen fra familien, men også om hvordan, og hvor dårlig han lider tap .

    Foreldre, omsorgspersoner, lærere trenger å vite hvordani den ordinære daglige liv for å hjelpe barnet ditt å overleve sorgen, støtte ham, for å hindre utvikling av nevroser. Appell til ekspertene anbefales kun når den foreslåtte midler under mislykkes eller bevise utilstrekkelig.


    Hvilke funksjoner av barnas sorg?

    Hvis sorgen familien, er det nødvendig at barnet settdet kan uttrykke det med alle andre. Ikke prøv å late som ingenting hadde skjedd, og livet går videre som vanlig. Vi trenger tid til å venne seg til å leve uten en kjær.

    Dette forringer ikke følelsesmessig kaos oggaranti mot uventede og tragiske reaksjoner, men forhindrer forekomsten av dype frykt, noe som kan føre til alvorlige psykiske problemer i mange år senere. I denne vanskelige tiden for barn, først av alt, trenger vi å støtte demonstrasjon av kjærlighet og omsorg.

    Perioden med akutte følelser av sorg på barnet vanligviskortere enn for en voksen (ofte tårer er erstattet av latter), men når de blir konfrontert med nye situasjoner i livet gjenopplivet sin sorg: "Den første dagen jeg så på skolen som alle kommer med sine mødre, og når jeg gikk med min far."


    Ikke føl deg alene

    Shock - en reaksjon til døden av den første. Hos barn er det vanligvis uttrykt som en stille avgangs eller eksplosjon tårer. Svært ofte, kan små barn oppleve en svært smertefull ubehag, men ikke et sjokk. De forstår ikke hva som skjer, men føler god atmosfære i huset.

    Entertainment (ta hånd, eller kjøpe et leketøysødme, er å slå på TV) ikke den beste politikken i denne situasjonen. Det fungerer midlertidig og ikke hjelper til å takle sin sorg, men bare på tidspunktet for distraksjon. Klem baby, la ham slappe av, gråte, sitte eller ligge ned, men ikke kurtisert ham som om han hadde en tannpine.

    Han trengte tid til å sørge, for å snakke ommor, far, bror eller søster. Dersom barnet er stort nok til å gi ham muligheten til å delta i forberedelsene til begravelsen, og han vil ikke føle seg ensom blant sorgfulle og ansatt voksne tilfeller.


    Peekaboo

    Denial of death - Den neste fasen av sorg. Barn vet at kjære har dødd, så ham død, men deres tanker er så fokusert på det at de ikke kan tro at han ikke lenger er rundt.

    søk - For et barn er veldig logisk stadium av sorg. Han mistet noen, og nå må han finne ham. Den manglende evne til å finne raser frykte. Noen ganger barn opplever disse søkene som et spill av gjemsel, visuelt representert som en slektning av avdøde kommer inn døren.

    fortvilelse - Det oppstår når barnet er klar over at det er umulig for retur av den avdøde. Han igjen begynner å gråte, skrike, å avvise kjærlighet til andre. Bare kjærlighet og tålmodighet kan overvinne denne tilstanden.

    vrede Det gjenspeiles i det faktum at barnet er sintordnede at hans "venstre", eller Gud, "plukke opp" en far eller mor. Små barn kan begynne å bryte lekene, for å arrangere et raserianfall, pounding føttene på gulvet, tenåring plutselig slutter å kommunisere med moren, "for ingenting" har en yngre bror, uhøflig til læreren.

    Angst og skyldfølelse fører til depresjon. I tillegg kan barnet forstyrre ulike praktiske spørsmål: hvem vil følge ham til skolen? Kan noen hjelpe med lekser? som vil gi lommepenger? For eldre barn, kan farens død bety manglende evne til å fortsette sine studier, og så videre. N.


    Hvordan hjelpe et barn lidelse?

    Hvordan hjelpe barnet ditt sorg?Først og fremst er det nødvendig å erfaringdeles av alle familiemedlemmer. Mange er enige om at det er ønskelig adopsjon av sorg av alle familiemedlemmer, inkludert barn (kanskje med unntak for barn i førskolealder). Denne felles erfaring, selvfølgelig hvert familiemedlem.

    Det vanskeligste for en voksen - en rapportbarn av en nær døden. Best av alt, hvis det vil gjøre noen fra familien. Hvis dette ikke er mulig, bør rapporten være den voksne som kjenner barnet godt, og som han stoler.

    På dette punkt er det viktig å berøre sitt barn ta det i egne hender, klemme, for å plukke ham opp. Barnet må føle at han fortsatt elsket, og at han ikke vil bli avvist. Det er også viktig at barnet ikke har en følelse av skyld over tapet av en kjær.

    Barnet kan vise et glimt av sinneforhold til en voksen som brakte den triste nyheten. Det er ikke nødvendig på dette tidspunktet å overtale barnet til å ta meg sammen, fordi sorg ikke er erfaren i tide, kan returnere måneder eller år senere.

    Eldre barn foretrekker i dette øyeblikk alene. Ikke krangle med dem, plage dem, er deres oppførsel naturlig og er en slags psykoterapi.

    Barnet må være omgitt av den fysiske omsorg,koker ham et måltid, gjøre sengen, etc. Du trenger ikke å ta på ham i løpet av denne perioden voksent ansvar: "Du er en mann, ikke bekymre deg min mor med mine tårer." Kontroll tårer unaturlig for barnet, og med farlig. Men det er ikke nødvendig, og oppmuntre barnet til å gråte hvis han vil.


    Å anerkjenne hans smerte og frykt

    I løpet av sorg i familien bør ikke isoleresbarnet fra familiens bekymringer. Det er ønskelig at barnet snakket om sin frykt, men ikke alltid like lett å motivere ham til å gjøre det. Barnets behov synes opplagt for oss, men noen voksne forstår hva barnet trenger anerkjennelse av hans smerte og frykt, han trenger for å uttrykke sine følelser for tapet av en kjær.

    I denne forbindelse er det en interessant og givende erfaring. Du kan for eksempel å samle en gruppe tenåringer som mistet sine foreldre, slik at de kan si det hele sammen. I henhold til prosedyren for å holde slike møter pedagogisk psykolog deltar ikke i samtalen, så lenge de ikke spør om det.

    Barna føler seg viktig på like vilkår. I begynnelsen var de skeptiske til en slik gruppe, men han begynte å tale, stille ut mange likheter i de følelser og problemer. Diskusjoner, noen ganger smertefulle, men for å hjelpe unge mennesker til å takle frykten, klargjøre sine egne tanker.

    Det antas at etter begravelsen, kommer familielivtilbake til normalen: voksne gå tilbake til jobb, barn - på skolen. Det er da tapet blir mer akutt. I de første dagene etter tragedien, barna vet at noen legitime uttrykk for følelser. Over tid kan endringen kommer på fenomener som enurese, stamming, gnagende negler, tretthet eller søvnløshet. Du kan ikke gi en resept på en sak til sak. Det viktigste - å komme ut av barnets behov for kjærlighet og oppmerksomhet til ham.

    Hvis et barn nekter å spise, kan du tilby ham hjelpe voksen kokk middag for hele familien.


    Hvordan fjerne den aggressive oppførsel?

    Små barn kan gis en rekke av bokser,bokser, flasker, papir, noe som kan knuse, brekke og ødelegge. Eldre barn kan bli overlatt til en fysisk arbeid som krever betydelig innsats, eller sende dem på en lang tur til fots eller på sykkel.

    Men vi må huske på at i en stor familiedet kan være en slags konkurranse: hvem sterkt uttrykker sitt sinne. Alt dette utelukker ikke det faktum at vi ikke kan tillate barnet å komme inn i dette for langt. Vi kan ikke tillate at ett barn fikk lov til absolutt alt på bekostning av andre barn.

    For måneder, selv det første åretetter dødsfallet til en kjær, vil akutte emosjonelle utbrudd skygge arrangementer som helligdager, bursdager. Tapet kan ikke bli glemt, men kraften i å uttrykke følelser har en tendens til å svekke seg.


    Når bør du oppsøke lege?

    Foreldre vanligvis prøver å unngå å ty tilpsykiater. Det skjer, og vice versa: ved den minste mistanke om uvanlige oppførselen til barnets foreldre jag til legen, mens de trenger hjelp, og ikke et barn.

    Følgende kan identifiseres som varselsignaler:

    • lang ukontrollert oppførsel, akutt følsomhet overfor separasjon, fullstendig fravær av en hvilken som helst av følelser;
    • anoreksi, søvnløshet, hallusinasjoner (alt dette er mer vanlig hos ungdom);
    • ungdoms depresjon;
    • sinne banket inne.
    • Generell anbefaling: alarmerende forsinket sorg erfaring, for langvarig eller uvanlig angst. Alltid bekymret for manglende erfaring.


      Hvordan hjelpe barnet ditt sorg?Hva kan en skole gjøre?

      Læreren ofte hjelpeløse nårmøtt med behovet for å hjelpe barnet overlever sorgen. I mellomtiden kan skoler og lærere spiller en avgjørende rolle, fordi skolen er en stor del av deres daglige liv.

      Etter noen tragedie vanlig dagligansvar kan gi støtte, for å skape en følelse av komfort og sikkerhet, og noen ganger bringe lettelse. Atmosfæren på skolen er svært forskjellig fra den trykkende atmosfæren i hjemmet.

      Vanligvis anbefaler at barn tilbake tilskolen så snart som mulig etter begravelsen. Likevel er alt dette veldig individuelt. Barnet ofte redd for å forlate den overordnede av en, synes det for ham at hans far eller mor, skal dø, forlatt alene hjemme. I dette tilfellet, er det tilrådelig å møte barnet, la ham i en stund å bo hjemme, så han roet seg ned og så at den overordnede ikke kommer til å dø.

      Tilbake til skolen kan være vanskelig. Møte med lærere og mede krever et visst mot. Overlevende fra fjellet folk vet hvordan noen ganger smertelig oppfattes av noen ord, selv gode venner. I mellomtiden, barna, ikke veldig sensitive til vanlig tid, oppfører seg mye mer naturlig og vennlig mot deres lidelser venn enn voksne i forhold til sin overordnede. Men lærerne skal sikre at barnet ikke blir ertet eller mobbet.

      Når et barn kommer til skolen, bør lærerenfortelle ham hva han vet om sin sorg, slik at han ikke føler likegyldighet på den delen av læreren. Skolen skal være et egnet sted hvor barn kan komme hvis det er nødvendig, hvis han ønsker å være alene og gråte.

      Noen ganger er en av de eldre barna kan væreutnevnt "verge" av barnet; kanskje det vil være noen med lignende erfaring, og som er i stand til å støtte barnet om nødvendig. Foreldre og familie krever også støtte. Det er viktig å vite nøyaktig hva og hvor mye de sa om tapet av et barn.


      Ikke unngå temaet døden

      Absorber egen erfaringer foreldremister ofte kontakt med barnet, og lærerne er vanligvis den første til å merke tegn til problemer. Oppgaven med læreren - ikke vente for en tragedie å skje, og snakke med barnet om døden, når muligheten byr seg.

      Selv grunnskole elever trenger å snakke omslike "forbudte" ting som å stjele, lyve, sykdom, sykehus, død. Denne læreren viser barna at de kan snakke om alt. Hvis læreren unngår ligner på barnet, som var et problem, og som ønsker å stille spørsmål, dele sine erfaringer, ser ingen hvem han kunne slå til.

      Etter den tid et barn er ferdig grunnskole, må han ha begrepet døden som en del av livet. Lærere har mange muligheter til å anvende problemet med døden på denne måten.

      I en skole læreren tok fordel av dødelskede kanin barn. En av lærerne ønsket å kvitte seg med kaninen om natten, men den andre insisterte på det faktum at barn trenger å se ham sette i en boks og begrave - veldig enkelt, uten noen seremoni, i friminuttene. De valgte et sted under et tre, barna brakte plantene og sette dem på hans grav.

      Læreren ba dem om å lage en bok om hennekanin: lime fotografier, tegninger, historier om kaninen. De stille og uten unødvendige følelser gjort en meget vakker bok om en kanin: leksjonen ble lært, minnet vil leve, og snakke om den triste hendelsen til å hjelpe forsone seg med tapet.


      Barneskolelærer

      Hvordan hjelpe barnet ditt sorg?Se etter endringer i barnets atferd,mistet noen fra slektninger. I de første ukene er vanlig en tendens til å vare, aggresjon, sinne, angst, tilbaketrekning, uforsiktighet. Behandle dette med tålmodighet, aldri vise sin overraskelse.

      Hvis et barn ønsker å snakke, ta deg tidlytte til ham. Det er ikke alltid lett å gjøre, og likevel prøve. Forklar barnet ditt at du ønsker å snakke med ham, velge passende tidspunkt. Når du lytter til en samtale, ikke bare ørene, men øynene og hjertet. Klem baby, ta ham i hånden.

      Touch er flott for babyverdi, fordi han mistet varmen i en kjærlig far. Dette gjør barnet til å føle at du bryr deg om ham og er alltid klar til å hjelpe ham. Støtte hans ønske om å snakke om foreldre og gjøre det selv.

      Prøv å tiltrekke seg de beste venner av barnet. Hvis du klarer å samle dem, forklare dem at når noen dør, noen du elsker, snakke om denne mannen vil bidra til å holde et godt minne om det.

      Vær forberedt på spørsmål og alltid være ærligi svarene. Barn er ofte interessert i spørsmål om fødsel og død. Læreren bør aldri være redd for å si "jeg vet ikke". Det er viktig å vite det kulturelle nivået av barnets familie, hennes religiøse holdninger. Dine egne følelser bør aldri være i strid med de overordnede følelser eller flau barnet.


      Gråt er ikke en skam

      Vis barnet ditt som ikke skammer seg over å gråte. Hvis øynene dine er fylt med tårer, ikke skjule det. "Du elsket min mor, og jeg forstår det. Det er veldig trist at hun døde. " På dette tidspunktet, kan barnet fortelle en masse rørende historier. Vis ham at du kan smile og le. "Min mor elsket klovner, er det ikke?" - Denne setningen kan være begynnelsen på en samtale om sirkus, og en tegning leksjon kan tilbys å skildre noe gøy.

      Ikke si at du håper å forsvinne frabarnets frykt, eller prøve å endre faget. Når et barn sier at han føler seg skyldig for drapet på sin far, han virkelig mener det. Barn er ærlige, de sier hva de mener. Deres følelser er ekte og kraftig, og de må vite, de må tro, for dem å si. Ikke snakk om setninger som "Snart vil du bli bedre." Mye bedre ville være å si: ". Jeg vet hvordan du føler deg, jeg vet at din far elsket deg, og du vil aldri glemme det"

      Prøv å være i kontakt med den overordnede. Barnet raskt føle bånd mellom deg og hans familie, og det vil skape en følelse av trygghet fra ham. Diskuter med en forelder endringer i barnets atferd, hans vaner.

      Det er nødvendig å undersøke med spesiell oppmerksomhet tilvanskelige dager for barnet. Disse dagene er helligdager når barna blir gratulere mamma eller pappa. Barnet, som ikke har noen mor bør rådes til å forberede en hilsen til bestemor.

      Forståelse lærer, bevæpnet med kunnskapen om at døden ikke er et tabuemne, vil hjelpe den lidende barnet til å overleve en vanskelig periode for ham med minimale tap.

      Legg igjen et svar