Hva er asperger syndrom? Hva er manifestasjonene til Aspergers syndrom? Svar på disse spørsmålene du finner i artikkelen.
Innhold
Asperger
Asperger
Syndrom
Asperger
Syndrom
Asperger er en av de fem gjennomgripende (generelle) utviklingsforstyrrelser, noen ganger
betraktet som en av former for høyfunksjon autisme (dvs
autisme der evnen til å fungere relativt
Lagret). Forenklet kan sies at personer med asperger syndrom
ha minst normal intelligens, men ikke-standard eller
underutviklede sosiale evner; Ofte på grunn av dette
Emosjonell / sosial utvikling og integrasjon forekommer senere
vanlig. Begrep «Asperger syndrom» Ble foreslått engelsk
Psykiatrist Lorna Wing (Lorna Wing) i publikasjonen 1981. Syndrom
Fikk navnet til ære for den østerrikske psykiateren og barnelege Hans
Asperger (Hans Asperger), som manifesterte begrepet «Autistisk psykopati». I henhold til de første beskrivelsene av
Asperger, syndrom er preget av vanskeligheter med sosial integrasjon
Barn i kommunikasjonsgrupper med jevnaldrende, som er karakteristisk for sunne barn.
I denne forbindelse ligner slike barn pasienter med Kanner syndrom, men
avvike fra dem tilstrekkelig sikkerhet og god utvikling
Intellekt, samt en gunstigere prognose for sykdommen generelt.
Manifestasjoner av syndromet
Asperger
Som andre former for barn autisme, syndrom
Asperger begynner i tidlig barndom, men er diagnostisert
Ofte bare når pasientene kom i skolen, da det åpenbare
Det blir vanskelig i relasjoner med andre barn. Lengre
Begrensningene i kommunikasjonen øker, samtidig som det kommer til graden av fullstendig
fra virkeligheten, men oftere med omverdenen for slike
Barn er tvetydige - noen ekte miljøfaktorer kan være for
de er betydelige, andre har mindre betydning, og den tredje generelt
ubetydelig (for et normalt utviklende barn de har like
betydning).
Vanlige interesser med jevnaldrende tiltrekker ikke slike barn. Vanligvis de
Erstattet av spesielle interesser «Støvete», Distrahert karakter.
Ønsket om å løse problemer om «Liv», «Mirozdania» og T. NS. Kombinert
Disse barna med latterlig samling av kjertler, bilder og andre
Elementer som ikke representerer noen verdi. Til tross for vanskeligheter
Kommunikasjon, som utgjør essensen av autisme, intellekt og tale hos pasienter
forbli tilstrekkelig reddet. Med gjennomsnittlige IQ-verdier høyere
er indikatorer for den verbale testen av ventilen. Disse barna er nok
En logisk tenkning er utviklet, men i tankene kan det oppdages
Trender til resonnement, symbolikk og ambivalens av konklusjoner.
Vi er vanligvis ikke rettet mot all sin grammatiske korrekthet
Samtalepartneren, forandret og dens melodi, og tempoet. Kunnskap er vanskelig
Reprodusere og ekstremt ujevne. Aktiv og passiv oppmerksomhet
ustabil. Motiverende til handling er utilstrekkelige mål og autistiske
Interesser i dette tilfellet hersker; Det er å oppfylle pasientene
Direkte hovedenergien. Oppmuntrende til målrettet
Aktiviteter er utilstrekkelige. Derfor er oppførselen til pasienter generelt bestemt
impulsiveness, motsatt påvirkning og ønsker, ingen enhet
og indre logikk. Preget av utseendet på slike barn: trekker til
Min oppmerksomhet er et frittliggende uttrykk for en vanlig vakker person («ansikt
prins») Med dårlige ansiktsuttrykk, en titt mot samtalepartneren, og
Uventet fiksering av blikket på tilfeldige fag og omkringliggende personer.
Ofte blir ansiktsuttrykket konsentrert selvbetjent (øyenbryn
skiftet, utseendet rettet som om det er inne i ham). Uttrykksfulle
Etterligne bevegelser liten, gestikulasjon utarmet.
Motorisk vinkel,
bevegelser ikke nok harmonisk og vanskelig. Det er også merket
stereotyper (for eksempel svingende); Ganger stereotypiske bevegelser
kan være veldig plast (og til og med «Superplastic»).
Autistiske spill bestemmes ofte av uimotståelige attraksjoner til dem.
For pasienter med Asperger syndrom, vedlegg til huset,
kombinert med fraværet av vedlegg til kjære. Mot bakgrunnen til den beskrevne
Psykiske funksjoner Mulig utvikling av affektive lidelser,
slettet obligatorisk mat, utseende av hypokondria klager, fobier. Slik
Den slags brudd oppstår vanligvis i perioder med fysiologiske kriser,
Noen ganger påvirket av traumatiske eksterne faktorer. På syndromstrømmen
Asperger er vanskelig å dømme, da det ikke er noe stort nok
Kliniske kattenstudier. Det er imidlertid kjent det
Pasienter med dette syndromet kan trent i en vanlig skole (selv om de
opphold i skoleaget fra hverandre og vurderes
eksentrisk), men oftere er mer tilstrekkelig for dem trening i
Spesielle skoler for barn med atferdsmessige avvik. Lengre
Om tilstrekkelig utvikling av formelle intelligensfunksjoner
kombinert med brudd på sosial tilpasning og ikke fullt ut
bruker kunnskapen som er oppnådd.
Det er observasjoner som pasientene
Asperger syndrom utvikler ofte obsessiv-tvangsmessig og
Bipolare affektive lidelser. Opprinnelse av syndromet
Asperger, så vel som tidlig barn autisme, forblir uklart.
Den største betydningen er festet til genetiske faktorer forårsaket av
Medfødt natur av brudd. Dette fremgår av fakta om akkumulering
Tilfeller av dette syndromet i pasienters familier med denne lidelsen og noen ganger
Økt frekvens av sekundære tilfeller ikke bare Asperger syndrom, men
og tidlig barn autisme. Men sammen med ideene om genetisk
Forholdene for dette syndromet mange psykiater innrømmer at han
Oppstår som følge av prenatal og perinatal skade på sentralnervesystemet (sentralnervesystemet).
