Glede på hennes baby, foreldre merker noen ganger ikke at han er forskjellig fra jevnaldrende. For eksempel snakker andre barn om to år, og diktene er lest av hjertet, og din stille: på tre år sa ikke et ord.
Innhold
Glede på hennes baby, foreldre merker noen ganger ikke at han er forskjellig fra jevnaldrende. For eksempel snakker andre barn om to år, og diktene er lest av hjertet, og din stille: på tre år sa ikke et ord. Eller noen barns barn fra plastin er slaktet, designeren er samlet, tegnet, og blyanten holder deg ikke i hånden, og designeren er uforståelig for ham, og det er faktisk noe tregt, lavt løfting. Eller tvert imot for smart - spinner som en yula, aldri sitte på stedet. Alle disse er eksplisitte tegn på forsinkelsen i utviklingen av barnet, kort sagt, ZPR (nedsatt mental funksjon). Om hvorfor utviklingsforsinkelsen oppstår og hvordan du identifiserer det i tide, bedt vi om å fortelle en lege-neuroreabitolog, lege av medisinsk vitenskap, akademiker a. Efimova.
Første kammer til Victory Development Delay
Ifølge noen data blir barn med psykiske brudd hvert år mer og mer. Noen av dem varierer i den uberørte oppførselen, aggressivitet, fortsetter. Som regel er det dårlig å lære, de kan ikke fokusere på studien av materialet. Andre, tvert imot, redd, deprimert, mislykkes, alt gjør for tvanget av voksne. Lav aktivitet undertrykker intellektuell utvikling. Foreldre og andre barn er ofte uenige med det faktum at deres baby har en forsinkelse i utviklingen. De tror at det kommer rundt, han vil gjenopprette: det blir, som de sier, normalt. Faktisk, hvis han ikke hjelper ham, vil han ikke være normal. Foreldre må realiseres og forstår fortsatt: det er slike barn når de vokser opp, antall psykisk forsinkede mennesker fyller.
Mental retardasjon
Dette er en forsinkelse i utviklingen av psyken, som vanligvis oppdages under tre år, og ofte bare for yngre skolealder, når logisk og abstrakt tenkning begynner å danne. Fraværet av en slik tenkning eller ulempe ved utviklingen er detektert på skolen, som regel i matematikk leksjoner. Tidlig barndom nedsatt mental funksjon kan manifestere seg i underutviklingen av tale og manglende evne til å utføre subtile bevegelser, i begrensende kommunikasjon, i en svak evne til å lære.
Årsakene til mental retardasjon kan være internt, det vil si medfødt, genetisk bestemt og eksternt. Med medfødt mental retardasjon er alt klart - bedre tilstanden til en slik pasient er nesten umulig. Det er som de sier, gitt til ham fra naturen.
Men hvis barnet ble født med en utviklingsforsinkelse på grunn av at moren hans hadde en viral sykdom under graviditeten, så kan et slikt barn bli behandlet. Årsaken til hans mentale retardasjon oppnås fra utsiden: giftstoffer produsert av virus kan påvirke sentralnervesystemet. Denne innvirkningen på det fremtidige barnet har noen ganger de potente medisiner tatt av moren under graviditet, så vel som dets sykdommer forbundet med metabolismen.
Den ytre årsaken til forsinkelsen i barnets utvikling kan være skader under fødsel, og babyhjerneskader, så vel som sykdommen encefalitt under 3 år. Forresten er årsaken til brudd på logisk tenkning overført oftest av et barn under fødselens oksygen sult av forskjellig varighet - hypoksi eller anoxi.
Oligofreni oligofren rotn
Under påvirkning av eksterne årsaker i strukturene i barnets cerebral, blir metabolske prosesser krenket og mental retardasjon utvikles eller oligør. Utviklingsforsinkelse er tre grader av alvorlighetsgrad.
Den første er lys, såkalt gjeld. Med denne graden av mental retardasjon, er barnet i stand til å oppnå fullstendig uavhengighet i behandling av seg selv, kjøper lekserferdigheter. Hovedproblemer vil begynne på skolen: Slike barn kan ikke lykkes med å lære av programmet som tilbys for sunne barn. Likevel kan de lære å lese, skrive og telle. De er i stand til å mestre noen enkle håndverk og oppfylle en enkel jobb.
Den gjennomsnittlige graden av oligofreni er moderat mental retardasjon, eller immuner. Dette er et barn, selvbetjente ferdigheter er allerede gitt med svært store vanskeligheter. Han er godt mestret selv de enkleste bevegelsene, forstår ikke alltid. I barndommen og ungdomsårene trenger nødvendigvis spesiell pedagogisk oppmerksomhet og opplæring. I voksen alder krever folk som lider av immuner et alvorlig tilsyn.
Og til slutt er det siste, dype stadiet av mental retardasjon idyatikk, hvor en person ikke utvikler seg over nivået på et treårig barn. Slike pasienter er ikke helt i stand til å forstå og oppfylle kravene, reglene, instruksjonene. De er iboende i brutto brudd på motorkule. Ofte oppstår inkontinens av urin og avføring. Kan være alvorlige nevrologiske lidelser. Årsakene til idioti er hovedsakelig organisk, det vil si, genetisk, arvelig, selv om noen ganger denne tilstanden oppstår etter svært alvorlige hjerneskader.
Ikke erklære meg med Imbeyl...
Mental retardasjon er vanligvis ansett som uhelbredelig. Imidlertid tillater mine flerårige observasjoner meg å konkludere med at det ikke er mulig å kurere bare de barna, basert på defekten som er genetiske eller alvorlige sosiale grunner. Og så blant alle barn med en forsinkelse av utviklingen på ca. 30%, de resterende 70% lider av kroppslige (somatiske) årsaker. Og disse barna kan behandles. De er helbredende.
Dessverre, legene og lærerne av alle barn med en forsinkelse av utvikling, erklære moroner, som styrer dem til spesielle skoler for underutviklet, det raske antallet psykisk forsinket. Og dermed krøller all deres skjebne. Faktisk er flertallet av slike barns delaminering i utviklingen midlertidig. Først av alt er det nødvendig å håndtere forsinkelsen i utviklingen av barnet. Hvis det for eksempel ligger i arvelighet og barnet er som et tidligere stadium av utvikling, er å minne små barn, er en samtale. En slik baby trenger virkelig spesiell trening. Men hvis forsinkelsen av utviklingen er forårsaket av noen sykdommer, som for eksempel kroniske infeksjoner, allergiske forhold, hjertefeil, etc., Så viser barnets kropp å bli svekket. Dette reduserer naturligvis sin aktivitet, og som et resultat forårsaker brudd i utviklingen av mentale funksjoner. Til et slikt barn - en annen tilnærming. Det vil være nødvendig å kurere det fra den underliggende sykdommen, styrke immunsystemet, for å skape et gunstig miljø i familien og skolen og slapper av med ham til å engasjere seg i det sekundære programmet.
Svært ofte oppstår utviklingsforsinkelse på grunn av ugunstige sosiale forhold, hvor barnets psyke er skadet. For eksempel, på grunn av forsømmelse og mangel på utdanning, utvikler intelligens ikke, evnen til kognitiv aktivitet. Omvendt, med en overdreven omsorg, blir en imperativ utdanning dannet av likegyldig, en uforsonlig, uansvarlig, egostisk person som trenger permanent hjelp og omsorg.
Med slike årsaker til utviklingsforsinkelser, er det nok å endre vilkårene for utdanning, og barnets psyke vil gjenopprette.
Korrigering av utviklingsforsinkelse som oppstår på grunn av hjernesykdommer, som foregikk en komplisert graviditet av mødre (tung toksikose, infeksjon, forgiftning, skade), brudd på barnet selv (nærmest, kvelning, generiske skader), så vel som sykdommer i de første årene av livet.
Det viktigste er ikke skadelig
Det viktigste for enhver form for utviklingsforsinkelse er å diagnostisere sykdommen så snart som mulig, avsløre årsakene. Behandlingen av mental retardasjon må være omfattende: med inkludering av medisinsk terapi og medisinsk og pedagogisk arbeid med barnet og foreldrene.
Bruk av elektriske ovner, manuell terapi, besøk til idrettsseksjoner, og i noen tilfeller av fysisk utdanning leksjoner. Sterkt kontraindisert fasjonabel behandling med stamceller (føtal terapi).
Oppgaven med omsorgsfull foreldre behandler sine babyer, for å observere dem, og hvis du mistenker en jobb i utviklingen i en rettidig måte å appellere til en erfaren lege. Og viktigst - aldri, under hvilke forhold ikke miste håp for suksess.
